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“多年来，由于业务往来，我一直和白银供电公司联系紧密，通过长期的走、听、看，一个突出的感受就是白银供电公司创新意识非常强烈。”12月9日，在白银供电公司2009年新闻媒体恳谈会上，《工人日报》驻甘记者站站长康劲的一席话，引起了与会中央、省、市新闻界人士的强烈共鸣。
2009年，白银供电公司不仅在安全生产、经营管理、电网建设、党建及企业文化建设等方面取得了一系列可喜成绩，而且，在成立33周年之际还首次荣获甘肃省“五一劳动奖状”，公司党员“双卡”制度亦作为国网公司2006－2007年度精神文明建设创新奖提名奖进行了发布。
这些或大或小的荣誉，无不诉说着这个企业在创新、在成长、在发展，无不显示出这个企业的生机与活力。
发展靠什么？活力从哪来？
在一番仔细探究之后，笔者发现，白银供电公司不断营造全员读书学习的浓厚氛围，积极打造学习型企业，是活力之源。
在大漠西北，胡杨要想生存下去，就必须拼命生长自己的根系，以获取并吸收更多的水分，同样，对于地处大西北的白银供电公司，要想在市场竞争日趋激烈和电力体制改革不断深化的新形势下，满足社会对电力企业提出的新要求，适应企业集团化运作要求，求得进一步的发展，就必须努力扩张自己的“根系”——加强学习，以吸收更多的养分。作为企业决策核心的该公司党委对此有着清醒而深刻的认识。
为此，制度上，该公司结合实际制定出台了《教育培训工作管理办法》、《员工学历教育管理办法》、《内训师管理办法》、《教育培训工作评估标准》等一系列鼓励员工学习的制度办法，并建立公司、二级单位、基层班组三级培训管理网络，根据公司发展战略和人力资源规划制定教育培训工作三年规划，同时根据各基层班组、二级单位上报的培训需求，制定年度培训计划，并按月分解落实，确保各项培训任务按期完成。经费设施上，不仅出台《员工教育经费使用管理办法》，保障培训经费来源，并开设图书馆、成立读书会，购置先进培训设备，筹建实训基地，完善培训设施，为员工培训学习创造条件。并建立和完善培训激励机制，逐步推行培训、考核、使用、待遇、发展一体化的激励机制，将员工的培训考核结果与岗位准入、绩效考核、工资待遇以及奖惩直接挂钩，激发员工主动学习能力。此外还积极营造健康向上的文化氛围，鼓励员工努力超越、追求卓越，为打造学习型员工，构建学习型企业，营造良好的环境。营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。
“通过几次参加‘大讲堂’活动，也越来越深刻的感受到了‘大讲堂’这种学习形式越来越成熟，它的的确确已经成为了提高党员干部理论修养的一座有效平台，希望一如既往地坚持下去。”11月10日，在西北师范大学副校长、博士生导师陈晓龙就深入学习宣贯十七届四中全会精神进行专题辅导的该公司11月份管理人员大讲堂上，面对采访，平川区供电公司局长化兰新的一番话道出了与会人员的共同心声。
为构建学习型企业，着力打造学习型党组织，该公司党委将领导干部加强学习作为一项政治责任，成立读书会开展领导干部读书活动，开设管理人员大讲堂提升领导干部理论素养，班子成员还以身作则，坚持领导干部讲党课制，并丰富党委中心组学习形式，把中心组学习作为领导干部理论学习的主课堂，以中心组学习成果指导推动中层及管理干部的学习，进一步强化“讲学习”意识。
此外，为营造全员崇尚学习的浓厚氛围，该公司还成立文学艺术协会、摄影协会，内部报纸和网站上开辟员工文苑栏目，编辑出版职工文集，并通过组织公开竞聘、开展技术比武、评选“三支队伍”带头人等一系列举措，激发员工主动学习积极性，挖掘员工潜能，使一批优秀人才陆续走上了管理和重要岗位，真正体现出能者上、平者让、庸者下的优胜劣汰竞争机制，使广大员工深刻地感受到只要努力钻研业务知识，提高自身的素质和能力就有机会在公司搭建的舞台上展现自我、实现自我，从而激发了员工在岗刻苦学习业务技术，立足岗位成才的热情。
“春种一粒粟，秋收万颗籽。非常感谢公司为我们的茁壮成长提供的这块肥沃的土壤和和谐的氛围，作为一名技术带头人，我将为创造公司灿烂的明天贡献自己的光和热。”12月3日，当该公司信息中心营销系统维护员谈秀芬从公司总经理王海涛手中接过“三支队伍”带头人的聘书时，激动之情溢于言表。
截至目前，公司高级专业技术人员达到70人，中级专业技术人员达到176人，高级技师2人，技师128人。近两年，通过竞聘，有15人走上了管理岗位，在职工中形成了比、学、赶、超的浓厚氛围。
为确保学习取得实效，更好的指导实践，在学习的具体内容和方式上，该公司始终坚持“学用相长”、“知行合一”的原则。
在学习的具体内容上，该公司要求既要与时俱进的学习政治理论，提高政治素养，不断练就自身过硬的专业素质，还需涉猎与工作相关的有关经济、法律、管理、科技、历史、文化和信息网络等各种知识，不断拓宽知识领域，提高综合素质。在方式上，该公司还要求要做到三个结合：要把学习理论知识和善于解决实际问题相结合，把所学的知识转化为发现问题、分析问题、解决问题的能力；要把系统学习和重点学习相结合，以提高个人道德情操、个人修养和提高专业水平、工作能力为重点，结合个人实际和公司需求，把握好学习的重点；要把学习知识和提高个人道德修养相结合，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观，营造奋发向上、改革创新、干事创业的良好氛围。
在深入学习实践科学发展观活动中，该公司两级领导班子在通过研读原文、专题研讨、辅导讲座、组织座谈、交流学习体会等多种形式，不断加强理论学习的同时，还积极奔赴基层单位，走访政府机关、用电客户，搞调研、找问题、听民意，了解实情。期间，共撰写调研报告99份，征集意见建议101条，为公司科学决策奠定了基础。
该公司还通过开展班组岗位练兵、导师带徒、QC技术攻关等活动，建立团队学习的浓厚氛围，并采取“请进来、送出去”的办法，举办各类岗位培训、技术培训和优秀中青年后备干部培训班，完善职工的继续教育，同时还通过定期交流轮岗，培养复合型人才。
在积极倡导和鼓励干部员工参加多种形式自学活动的同时，该公司还利用党员“一带二”先锋工程，充分发挥党员的先锋模范作用，号召全员在加强自学的同时互学。吴步勤是该公司靖远县供电公司杜寨柯供电所的一名新员工，在帮带人朱久鹏老师傅的细心教导下，不仅业务技能素质不断提高，当起了工作负责人，最近还被聘任为副所长。而且朱老师傅在小吴的热情帮助下，也学会了打字、上网等基本的电脑操作技巧。
活动开展一年多来，该公司党员与职工之间主动结成了424个帮扶对子，参与结对人数占到了公司总人数的70％以上，形成了党员带动职工、职工推动党员、党员和职工相互促进的工作格局。
目前，学技术、钻业务、勤练兵、强技能的热潮正在该公司悄然兴起。工作学习化、学习工作化已时刻体现在工作中。
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